Программа "Природа и фантазия"

Программа "Природа и фантазия" знакомит обучающихся с ОВЗ с различными видами декоративно-прикладного творчества, способствует развитию мелкой моторики, позволяет развивать эстетический вкус, а также при обучении по данной программе у ребят происходит развитие личностных качеств (усидчивость, терпение, ответственность...)

Педагоги

Власова Ольга Геннадьевна, учитель первой квалификационной категории.

Образование высшее: 

Иркутский государственный педагогический университет по специальности учитель "Математики", 2001год

Квалификационная категория: первая

Педагогический стаж: 21

Повышение квалификации:

- ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области», г. Иркутск, по программе:  «Реализация федеральных государственных образовательных стандартов, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях общеобразовательной организации», 72 часа, 2016 год;

- Частное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр дополнительного профессионального образования «Событие», по программе: «Теоретические и методические аспекты коррекционной направленности обучения и воспитания обучающихся специальной (коррекционной) школы в современных условиях», 72 часа, 2017 год;

- Частное учреждение дополнительного профессионального образования «Сибирский гуманитарно-технический институт» (ЧУ ДПО «СГТИ»), по программе: «Организация работы педагога по обеспечению охраны жизни и здоровья, по профилактике травматизма и оказанию первой доврачебной медицинской помощи детям», 36 часов, 2017 год;

- Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Псковский государственный университет», по программе: «Организация образования обучающихся с выраженным нарушением интеллекта, с тяжелыми множественными нарушения развития», 48 часов, 2017 год;

- Частное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр дополнительного профессионального образования «Событие», по программе: «Педагог дополнительного образования. Современные подходы к организации дополнительного образования детей в современной школе», 108 часов, 2018 год;

- Частное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр дополнительного профессионального образования «Событие», по программе: «Тьюторское сопровождение учащихся в специальной (коррекционной) образовательной организации», 72 часа, 2019 год;

- Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет» институт дополнительного образования, по программе: «Использование технологий арт-терапии при борьбе с детьми с особыми образовательными потребностями», 72 часа, 2019 год;

- Общество с ограниченной ответственность «Центр Инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Формирование и развитие общепользовательской ИКТ – компетентности педагогического работника в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта», 19 часов, 2019 год;

- Частное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр дополнительного профессионального образования «Событие», по программе: «Информационные технологии в профессиональной деятельности педагога. Вопросы теории и практики», 72 часа, 2020 год.

Содержание программы

1 год обучения - 108 часов (3 часа в неделю):

флористика - 17 ч;

береста - 15 ч; 

объемное конструирование - 33 ч;

соломка - 24 ч;

выставка работ - 19 ч. 

2 год обучения - 144 часов (4 часа в неделю):

флористика и соломка - 25 ч;

береста - 15 ч;

объемное конструирование - 27 ч;

декупаж - 38 ч;

выставка работ - 39 ч.

3 год обучения - 144 часов (4 часа в неделю):

флористика  - 47 ч;

береста - 21 ч;

объемное конструирование- 39 ч;

соломка - 14 ч;

выставка работ - 23 ч.

4 год обучения - 144 часов (4 часа в неделю):

флористика - 41 ч;

роспись по стеклу - 24 ч;

объемное конструирование - 38 ч;

яичная скорлупа - 19 ч;

выставка работ - 22 ч.

 

Цели программы

способствовать формированию, развитию и коррекции личностных качеств учащихся через овладение навыками декоративно-прикладного творчества и развитию стремления к самовыражению и самореализации.

Результат программы

1 год обучения: 

учащиеся должны знать: 

-виды материалов, с которыми будут работать;

-основные свойства природного материала;

-термины и использовать их в работе;

- инструктаж по технике безопасности.

учащиеся будут уметь: 

- анализировать образец по вопросам педагога;

-пользоваться шаблоном;

-выполнять работу под контролем педагога.

2 год обучения:

учащиеся должны знать: 

- основные виды техник, в которых предстоит работать;

-технику безопасности и выполнять ее при работе;

учащиеся должны уметь:

-анализировать образец по вопросам педагога;

- работать по технологическим картам;

- анализировать и оценивать свою работу.

3 год обучения: 

учащиеся должны знать: 

- основные свойства природного материала;

-технику безопасности и выполнять ее при работе;

- термины, необходимые в работе и применять их.

учащиеся должны уметь: 

-анализировать образец и выстраивать план работы;

- работать по технологическим картам;

-содержать рабочее место в порядке;

- давать оценку своей работе. 

4 год обучения: 

учащиеся должны знать: 

- основные виды техник, в которых будут работать;

- термины и определения и использовать их при  работе и анализе.

- соблюдать технику безопасности.

учащиеся должны уметь: 

- самостоятельно подготавливать рабочий материал;

составлять алгоритм выполнения работы под руководством педагога;

- самостоятельно работать по технологическим картам;

- работать индивидуально и в паре. 

 

Материально-техническая база

Компьютер, мультимедийная установка.